Nederland.... kennisland ???

Gebruikersavatar
Ariel
Berichten: 89675
Lid geworden op: wo apr 07, 2004 10:30 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Ariel »

Mahalingam schreef: D66’er Van Meenen is eens in de toelatingstoetsen gedoken. Als voorbeeld noemt hij een opgave uit zo’n toets. Potentiële pabo’ers wordt daarin gevraagd of de ananasplant behoort tot de groep bedektzadigen, naaktzadigen, of sporenplanten. „Niemand hoeft dit te weten om tot de pabo toegelaten te worden”, vindt hij.
Ook dit moet toch niet een moeilijke vraag zijn. Als je nadenkt dan valt de sporenplant af, en ook naaktzadige is niet logisch.

Dus blijft over...De bedektzadigen.

Of zit ik nu fout.
The heart of the wise inclines to the right,
but the heart of the fool to the left.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Je hebt gelijk:

Taxonomische indeling
Rijk: Plantae (Planten)
Stam: Embryophyta (Landplanten)
Klasse: Spermatopsida (Zaadplanten)
Clade: Bedektzadigen
Clade: Eenzaadlobbigen
Clade: Commeliniden
Orde: Poales
Familie: Bromeliaceae (Bromeliafamilie)
Onderfamilie: Bromelioideae
Geslacht: Ananas

Even meer weetjes:
Tot de naaktzadigen worden gerekend:

de palmvarens (Cycadales) met onder andere de geslachten Cycas en Zamia
de Ginkgoales met als enige recente vertegenwoordiger de Japanse notenboom (Ginkgo biloba) van het verder uitgestorven geslacht Ginkgo
de Coniferales (ook Pinales of Coniferae) met onder andere de den (Pinus), Taxus, Cedrus, Araucaria, Juniperus
de Gnetales[1] met:
de familie Welwitschiaceae met het geslacht Welwitschia en de soort Welwitschia mirabilis
de familie Ephedraceae met het geslacht Ephedra
de familie Gnetaceae met het geslacht Gnetum (met onder andere de melindjoe, Gnetum gnemon)
de zaadvarens (Pteridospermales †), een uitgestorven, niet-monofyletische groep van planten met varenachtige bladeren en met zaden. Zaadvarens worden alleen fossiel gevonden.
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Gebruikersavatar
sjun
Berichten: 12512
Lid geworden op: zo mei 11, 2014 8:29 pm
Locatie: Visoko

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door sjun »

Er is nog een andere stroming die de vrspreiding van kennis viahet onderwijs bedreigt. Sterker nog, ondrwijs wordt al ingezet als propagandatool.. In Zweden is dat al wat duidelijker maar ook in Nederland mogen de lesboekn en collegereeksen wel eeens kritisch tegen het licht gehouden worden.

The Problem With School
Het recht op vrije meningsuiting wordt algemeen geaccepteerd, totdat iemand er daadwerkelijk gebruik van wil maken.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Turbo-praat. Dat woord komt in mijn gedachten bij het bekijken van bovenstaande video.
Het kan zijn dat ik last krijg van ouderdom (dan ben je niet zo snel meer) en het daarom niet zo snel kan volgen.
Maar toch heb ik de indruk dat de snelheid van spreken de laatste 20 jaar enorm is toegenomen. Niet alleen in de Angelsaksiche wereld maar ook in onze taal.
Het is alsof de woorden de gedachten niet bij kunnen houden.

Why Are They Talking So Fast?
The impression of increased speech rate in a second language
https://www.psychologytoday.com/intl/bl ... ng-so-fast
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Gebruikersavatar
Ariel
Berichten: 89675
Lid geworden op: wo apr 07, 2004 10:30 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Ariel »

Leerlingen mishandelen leraar op school Bergen op Zoom

Vier leerlingen van het Aventurijncollege in Bergen op Zoom hebben donderdag een leraar opgewacht na de pauze en mishandeld. Ze probeerden de man ook bij de keel te grijpen.

Andere leraren en leerlingen die het zagen gebeuren, schoten te hulp. De politie pakte de vier scholieren (15 en 16 jaar) op.

Het Aventurijncollege is een speciale vmbo-school voor leerlingen met onder meer gedragsproblemen. "We zijn vreselijk geschrokken. Een gecoördineerde actie zoals deze hebben wij nog nooit meegemaakt", zegt een woordvoerder van de school tegen Omroep Brabant.

De leraar maakt het volgens de woordvoerder fysiek goed, "Wel is hij enorm geschrokken. Hij kon zich niet verweren tegen de vier jongeren." Het incident speelde zich vlak voor het begin van de herfstvakantie af. De jongeren waren kort voor het incident aangesproken op 'storend gedrag'.

School een dag dicht
De school bracht ouders direct op de hoogte via een brief. Daarin werd gesproken over 'een groot incident met veel fysieke agressie' dat 'dermate heftig' was, dat de politie eraan te pas moest komen.

De school bleef de dag na het incident dicht, behalve voor leerlingen die 'de spanning kwijt wilden raken' door te praten met hun mentor.

Geschorst
De vier leerlingen zijn voorlopig geschorst, in elk geval tot en met de week na de herfstvakantie. Over verdere sancties zijn nog geen beslissingen genomen. "We hebben hier geen ervaring mee en zullen het per jongere gaan bekijken. Maar eerst even rust", aldus de woordvoerder van de school.

De jongeren zullen moeten verschijnen tijdens een zogeheten TRIP-zitting voor minderjarigen. Het OM stelt dan een taakstraf of boete voor. Als de jongeren daarmee akkoord gaan, hoeven ze niet naar de kinderrechter.
The heart of the wise inclines to the right,
but the heart of the fool to the left.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Wat voor speciale dingen leren leerlingen op een school voor speciaal onderwijs? Naar ik hoop toch niet plofstof maken?
Flinke schade door explosie Altra College
Bij het Altra College in de Konijnenstraat is dinsdagmiddag een explosie geweest. De politie vermoedt dat leerlingen erachter zitten. Niemand raakte gewond, maar er is wel sprake van flinke schade.

De ontploffing had rond 13.30 uur plaats op het Altra College, een school voor speciaal onderwijs.

Volgens een woordvoerder van de politie is er ‘een flink gat in de voorgevel van de school ontstaan’. Enkele ruiten zijn gesprongen en de straat ligt bezaaid met glas. “De kinderen zijn naar huis gestuurd en de docenten zijn bij elkaar gekomen.”

De politie heeft nog niemand aangehouden en onderzoekt wie verantwoordelijk is voor de explosie.
https://www.parool.nl/amsterdam/flinke- ... ~bc0a4ec9/
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Wie zei er ooit "Nood breekt wet" ?
Wetsovertredingen voor basisscholen met lerarentekort ‘toegestaan’

Basisscholen met een lerarentekort mogen ouders voor de klas zetten, het aantal lesuren verminderen en een deel van de tijd vullen met online lessen vanuit huis. Minister Slob heeft bij schoolbestuurders benadrukt dat wetsovertredingen toegestaan zijn als scholen aantonen dat ze écht niet anders kunnen.
https://www.parool.nl/nederland/wetsove ... ~bc7f890e/
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Er is een schoolstrijd gaande in Zaandam. Het heeft niet met religie te maken maar met een verschrikkelijke juf vlogens de ene groep ouders of een goede juf volgens de andere groep.
Ze vlogen elkaar meer dan letterlijk in de haren op het schoolplein.
Onderzoek naar 'hard straffende juf' op Zaandamse basisschool
Kinderen met een stok slaan, kleineren of als een hond van de grond laten eten. Deze barbaarse straffen lijken zo uit een kostschool van de jaren vijftig te komen, maar tien bezorgde ouders hebben klachten ingediend tegen een leerkracht die de lijfstraffen begin dit schooljaar zou hebben uitgedeeld op basisschool De Voorzaan in Zaandam.
[...]
Door de klachten lopen de gemoederen op het schoolplein inmiddels torenhoog op. Ook voorstanders van de juf laten stevig van zich laten horen. Halverwege oktober escaleerde de situatie en gingen enkele ouders met elkaar op de vuist. De politie moest er aan te pas komen om de situatie onder controle te krijgen en de vechtende voogden hebben een schoolpleinverbod gekregen.
En de juf zou manisch reageren op wiebelende kinderen:
"Er wordt keihard geschreeuwd naar de kinderen, ze worden met stokken op hun hoofd geslagen en kinderen die wiebelen wordt de stoel onder de kont vandaan getrokken. Wiebelaars moeten op hun knieën op de grond zitten", vertelt de vrouw tegen NH Nieuws.
https://www.nhnieuws.nl/nieuws/255187/o ... asisschool
Er komt onderzoek door een extern onderzoeksbureau. Wie weet vinden ze de stok waarmee de kinderen geslagen worden.

Vroeger: een juf met stok.

Afbeelding

En er is ook een media-relletje van gekomen:
Noordhollands Dagblad en 'de boze juf'
De misstanden op de Zaandamse basisschool werden zaterdag al naar buiten gebracht door het Noordhollands Dagblad. Het artikel 'Boze juf, bange kinderen' werd zowel in de zaterdagkrant als en op de website gepubliceerd. Maar twee dagen later is het artikel offline gehaald. Het is niet duidelijk waarom dit is gedaan, maar volgens lokaal Zaans medium De Orkaan zou deze beslissing zijn genomen nadat de verslaggever door pro-juf ouders onder druk zou zijn gezet en bedreigd en aangevallen.

Een eindredacteur van het Noordhollands Dagblad wil niet op deze berichtgeving reageren, wel stuurde hij NH Nieuws een reactie namens de hoofdredactie: "Het verhaal is, met nadruk, niet van de site gehaald omdat het inhoudelijk niet klopt of journalistiek onzorgvuldig is. Dat het verhaal gisteravond offline is gehaald, gebeurde nadat er in de reactiesfeer op onze platformen een bijzonder onprettig discussieklimaat ontstond. Inhoudelijk willen we daar geen mededelingen over doen. De kwestie rond basisschool De Voorzaan zelf volgen wij uiteraard op de voet, nieuwe publicaties kunnen worden verwacht."
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Wetenschap moet relevant onderzoek doen. Zaken uitvogelen waar we wat aan hebben.
Resultaten van fundamenteel onderzoek snijden geen hout.
En met de nodige haat en nijd krijg je dan in de Volkskrant:
Golf van verontwaardiging om 2 ton voor sterrenkundige die zwart gat wil kieken
‘Bizar’, ‘schandalig’, ‘volstrekte willekeur’. Met die woorden reageren wetenschappers op sociale media op de bekendmaking dat de Nijmeegse sterrenkundige Heino Falcke alsnog een bescheiden bedrag (200 duizend euro) aan onderzoeksgeld krijgt voor zijn waarneemwerk van zwarte gaten.

Ook maakte wetenschapsminister Ingrid van Engelshoven bekend dat ze ‘persoonlijk met prof. Falcke zal spreken om meer te horen over zijn onderzoek’. Dat zet kwaad bloed. ‘Mag ik ook zo’n persoonlijk gesprek met de minister?’, reageert mediawetenschapper Pytrik Schafraad (UvA) op Twitter. ‘Ik heb namelijk ook een heel goed onderzoeksidee. Als ik net als deze meneer onderzoeksfinancier NWO kan omzeilen door met u een kopje koffie te drinken, zeg ik geen nee.’
[...]
Eenmalig krijgt de hoogleraar radioastronomie nu 200 duizend euro, schrijft Van Engelshoven in antwoord op Kamervragen van D66-Kamerlid Jan Paternotte. ‘Ter ondersteuning, zodat er voldoende aandacht kan zijn voor goede communicatie’, schrijft de minister, die eerder al twee miljoen opzijzette voor het stimuleren van wetenschapscommunicatie. De foto zou immers goede promotie zijn voor fundamenteel onderzoek, zonder directe praktische toepassing. Ze benadrukt wel dat haar inschatting ‘niet ter zake doet’ bij het oordeel van onderzoeksfinancier NWO, die over de centen gaat.
[...]Falcke: ’ Voor het zwartegatenproject zelf is de twee ton overigens klein bier: het team had 3 miljoen euro aangevraagd, en zegt 1- tot 1,5 miljoen per jaar nodig te hebben ‘om het draaiende te houden’.
https://www.volkskrant.nl/wetenschap/go ... ~bb5389ac/
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Gebruikersavatar
King George
Berichten: 24943
Lid geworden op: zo sep 11, 2011 1:22 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door King George »

De kans dat zwarte gaten bestaan en dat nader onderzoek daarnaar meer aandacht behoeft is groter dan geld uitgeven aan Diederik Stapel, bij wijze van spreken. Wat te denken van weggegooid geld subsidie, spreektijd en werkterrein vozit Leo Lucassen? Zo’n iemand dient voorop te staan als de eerste bezuinigingsplan op onderwijs zonder dat de onderwijskwaliteit daalt.
Het morele gelijk ligt bij het volk




Citaten van Mustafa Kemal Atatürk over de Islam
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

In Havanna aan de Waal kan je op universitair niveau Nederlandse taal studeren. Je weet wel: Statenbijbel, Bredero, Vondel, Hooft, Poot, Van Eeden, Slauerhoff, Roland Holst, Achterberg, Bloem, Claus, Campert, Herzberg, Kloos, Komrij, Vasalis, Lucebert, Wolkers.
En de studenten wordt de kennis natuurlijk aangeboden op politiek correcte manier (waar is de safe space? Help!).

Afbeelding

P.S.: dit is niet de les over maatschappijleer.
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Enige jaren geleden waren er nog maar zo'n 40 private scholen. Nu is het aantal 80 en snel stijgende.
Kan je als ouder 10 a 20.000 euro per jaar betalen dan komt je kind op een goed gehuisveste school met veel toeters en bellen en 8 kinderen per klas. En geen vrije schooldagen vanwege zieke docenten. En ouders die dat kunnen betalen vindt je niet in de Bijlmer of op Kanaleneiland.
Hoe die groei te verklaren?
Het Nederlandse onderwijs glijdt af: al 20 jaar daalt niveau, zegt inspectie

Het onderwijs op de basisschool en in het voortgezet onderwijs gaat steeds verder achteruit, constateert de inspectie in het rapport Staat van het Onderwijs 2016/2017. Volgens de onderwijsinspectie glijdt het onderwijsniveau af en zijn de prestaties van leerlingen de afgelopen 20 jaar geleidelijk gedaald: "Dat is uniek en reden tot zorg."

Daarnaast dreigt het gevaar van ongelijke kansen doordat de kwaliteitsverschillen tussen scholen steeds meer toenemen. De etnische segregatie neemt af, maar de tweedeling op basis van opleiding en inkomen van de ouders neemt toe.

De inspectie is verder kritisch over de manier waarop het onderwijs zelf en de overheden proberen het tij te keren; scholen benutten niet genoeg de eigen mogelijkheden om de kwaliteit te verbeteren en de overheid stuurt niet voldoende.

Buitenland doet het steeds beter

De prestaties van de leerlingen in Nederland zijn vergeleken met hun leeftijdgenoten in het buitenland. Zij doen het juist steeds beter. De stagnatie en daling zitten bij basisschoolleerlingen in taal, rekenen, cultuureducatie, natuur en techniek, burgerschaps- en bewegingsonderwijs. De inspectie ziet de laatste twee jaar ook steeds meer leerlingen van de basisschool komen die niet goed kunnen lezen.

Daarnaast ontwikkelt toptalent zich minder. Het beroepsonderwijs daarentegen is een lichtpuntje. Het niveau van de vmbo-leerlingen en mbo studenten stijgt nog steeds. Zij halen vaker een diploma op het hoogste niveau.

De inspectie maakt zich verder grote zorgen over de tweedeling in het onderwijs. De kansen voor leerlingen zijn sterk afhankelijk geworden van het opleidingsniveau en het inkomensniveau van de ouders en de kwaliteit van de school.

De onderwijsinspectie ziet daarnaast dat de tweedeling grote gevolgen heeft voor de kansen van minder bevoorrechte leerlingen, doordat scholen in armere buurten meer last hebben van een tekort aan leraren.

'Bubbels van gelijkgestemden'

Vooral academisch opgeleide ouders scheiden zich af. Dit komt voor een deel door de wijk waarin ze wonen en hun kinderen naar school sturen. Ze kiezen ook vaker voor scholen met duidelijke onderwijsconcepten, scholen waar leerlingen met een vergelijkbare achtergrond zitten of voor privaat onderwijs. In vergelijking met andere landen is het Nederlandse onderwijs sterk gesegregeerd, concludeert de inspectie.

Ook zijn er ouders die kiezen voor kleine religieuze scholen, waardoor etnische segregatie ontstaat, schrijft de inspectie. Die signaleert dat er in Nederland "bubbels van gelijkgestemden" ontstaan, waar leerlingen nauwelijks uitkomen. Die eilandvorming zou vooral negatieve gevolgen hebben voor de onderwijskansen van kinderen met laagopgeleide ouders.

Sturing door de overheid

De inspectie roept de overheid op zich weer meer met het onderwijs te bemoeien. Gemeenten en de landelijke overheid moeten duidelijk maken wat hun verwachtingen zijn van de scholen, omdat de maatschappelijke opdracht onder druk staat. De toezichthouder vindt de betrokkenheid van de overheden nu te vrijblijvend.

Alle leerlingen en studenten moeten de beste basis voor hun toekomst krijgen, is de inzet van de onderwijsinspectie. De toezichthouder roept daarom alle betrokkenen op meer en beter samen te werken om het tij te keren.

'Kwaliteitsverschillen reden tot zorg'

Minister Slob (Basis- en Voortgezet Onderwijs) en minister Van Engelshoven (Onderwijs) vinden de grote kwaliteitsverschillen tussen vergelijkbare scholen reden tot zorg.

Slob wil zo snel mogelijk met de PO- en VO-Raad bespreken hoe scholen beter kunnen presteren. Hij ziet als voornaamste probleem dat voor veel scholen de basiskwaliteit het einddoel is geworden: "Daar willen we ons niet bij neerleggen."

De bewindslieden verwachten ook meer ambitie bij de scholen. Scholen mogen niet tevreden zijn dat bijna alle leerlingen het basisniveau halen.

De prestaties moeten daarom omhoog. Niet door vanuit het Rijk scholen te overladen met actieplannen en maatregelen, maar door veranderingen van binnenuit, schrijven de ministers. De verbetering moet komen vanuit de teams, schoolleiders en besturen. "Wij verwachten van iederéén in het onderwijs de intrinsieke motivatie om ambitieus onderwijs te bieden."
https://nos.nl/artikel/2226821-het-nede ... ectie.html

Er komt dus een nieuwe hervorming van de scholen. Die dienen ambitieus onderwijs te bieden.
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Mahalingam schreef:Wat voor speciale dingen leren leerlingen op een school voor speciaal onderwijs? Naar ik hoop toch niet plofstof maken?
Flinke schade door explosie Altra College
Bij het Altra College in de Konijnenstraat is dinsdagmiddag een explosie geweest. De politie vermoedt dat leerlingen erachter zitten. Niemand raakte gewond, maar er is wel sprake van flinke schade.

De ontploffing had rond 13.30 uur plaats op het Altra College, een school voor speciaal onderwijs.

Volgens een woordvoerder van de politie is er ‘een flink gat in de voorgevel van de school ontstaan’. Enkele ruiten zijn gesprongen en de straat ligt bezaaid met glas. “De kinderen zijn naar huis gestuurd en de docenten zijn bij elkaar gekomen.”

De politie heeft nog niemand aangehouden en onderzoekt wie verantwoordelijk is voor de explosie.
https://www.parool.nl/amsterdam/flinke- ... ~bc0a4ec9/
En er is beeld opgedoken:
Afbeelding
https://www.parool.nl/amsterdam/buurtbe ... ~b02609cc/
Het Altra College is een school voor leerlingen met gedragsproblemen en psychische stoor­nissen die zich niet kunnen handhaven op een ­reguliere school. De zmok-school (zeer moeilijk opvoedbare kinderen) telt een kleine honderd leerlingen. Ze zitten in kleine klassen en krijgen intensieve individuele begeleiding. De nadruk bij het onderwijs ligt op sociale vaardigheden en gedrag, zo meldt een folder over de school.
Eind ­oktober werden vier minderjarige Amsterdammers aangehouden: jongens van 13, 15, 16 en 17 jaar, van wie alleen de 16-jarige nog vastzit.
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Wie kent hem niet. We zijn er allemaal mee opgegroeid. De Bosatlas. In mijn schooltijd nog vol met kaartjes van de eilanden van Indië.
Bij Bos gaan ze met de tijdgeest mee en zodoende:
Duurzaam leren leven met de nieuwe groene Bosatlas
Op de zevende verdieping van de Hogeschool Rotterdam leggen studenten van de lerarenopleiding de laatste hand aan hun eigen lessen voor bij de Bosatlas van de Duurzaamheid, een speciale uitgave van de bekende Bosatlas. Het boek behandelt in 150 pagina’s onder meer klimaatdoelstellingen, circulaire economie, voedselverspilling en de Natura 2000-gebieden.

Afbeelding

‘Ons weer lijkt steeds meer op dat van Midden-Frankrijk’, staat bij een temperatuurkaartje van Nederland waarop Bordeaux de plek van Vlissingen heeft ingenomen. Wie denkt dat de warmte goed nieuws is, kan doorbladeren naar hoofdstuk 5, ‘Water’: ‘9 miljoen Nederlanders wonen in overstroombaar gebied.’ De atlas laat er geen twijfel over bestaan: klimaatverandering is een probleem, de mens heeft een belangrijk aandeel in het veroorzaken van dit probleem en is dus verantwoordelijk voor het oplossen ervan.
https://www.volkskrant.nl/nieuws-achter ... ~be6ecf0e/
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Gebruikersavatar
Ariel
Berichten: 89675
Lid geworden op: wo apr 07, 2004 10:30 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Ariel »

Ondertussen op een school in Amsterdam

Afbeelding

International parents zoals Somaliers, Syriers, Irakezen, enz, enz....
The heart of the wise inclines to the right,
but the heart of the fool to the left.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Wees niet verbaasd als je een boek aan een jeugdige geeft en die zegt: "Een boek? Maar ik heb al een boek."
De leesvaardigheid van Nederlandse vijftienjarigen daalt, en hard
Voor de nieuwe editie van Pisa, een onderzoek dat eens in de drie jaar wordt uitgevoerd, werden tests afgenomen bij 600.000 vijftienjarigen in 79 landen verspreid over de wereld. Nederland is terug te vinden in de middenmoot. Dat was al het geval met wiskunde en natuurwetenschappen, twee van de drie vaardigheden die Pisa test, en nu blijkt ook de leesvaardigheid flink gezakt, tot onder het gemiddelde in vergelijkbare landen.

De daling in leesvaardigheid is opvallend groot, maar komt niet helemaal onverwacht, zegt Martina Meelissen, onderzoeker aan de Universiteit Twente en projectleider van de Nederlandse tak van Pisa. “We zien al een geruime tijd een daling, niet alleen in leesvaardigheid maar ook in leesplezier.” De Onderwijsraad en de Raad voor Cultuur uitten daarover eerder dit jaar hun zorg in een gezamenlijk rapport. Die zorg wordt in de nieuwe Pisa-cijfers bevestigd.

Leesplezier is ook lager

Op basis van de tests deelt Pisa jongeren in naar zes vaardigheidsniveau’s. In leesvaardigheid haalt 1 procent van de Nederlandse vijftienjarigen het hoogste niveau. Dat komt overeen met het gemiddelde in de Europese Unie. Erger is dat een kwart van de Nederlandse jongeren niveau 2 niet haalt. En niveau 2 wordt door de makers van Pisa beschouwd als het minimum dat je nodig hebt om als mondige burger te kunnen deelnemen in de kennissamenleving. In wiskunde en natuurwetenschappen zijn er ook ‘ongeletterden’, die daar niveau 2 niet halen, maar hun aantal is kleiner dan bij leesvaardigheid: 16 en 20 procent respectievelijk.

Het leesplezier van vijftienjarigen is in Nederland lager dan in alle andere landen die in deze editie van Pisa zijn onderzocht. Zestig procent van de Nederlandse jongeren zegt alleen te lezen als het echt moet, om informatie te vinden bijvoorbeeld. Bijna de helft vindt lezen tijdverspilling. Voor 20 procent van de vijftienjarigen is lezen een hobby.
https://www.trouw.nl/onderwijs/de-leesv ... ~bbcc2b5d/
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Gebruikersavatar
Ariel
Berichten: 89675
Lid geworden op: wo apr 07, 2004 10:30 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Ariel »

Mahalingam schreef:Wees niet verbaasd als je een boek aan een jeugdige geeft en die zegt: "Een boek? Maar ik heb al een boek."
Zonde dat de jeugd nooit het plezier van het lezen van een goed boek zal kennen.
The heart of the wise inclines to the right,
but the heart of the fool to the left.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Je studeert aan de Hogeschool Arnhem Nijmegen in de bacheloropleiding Medische Hulpverlening.
Ga je dan stage lopen op je toekomstige baan dan blijkt dat je opleiding niet geldig is.
Je bent dus belazerd. Dat vindt de rechter nu ook.
Hogeschool Arnhem Nijmegen aansprakelijk voor studievertraging studenten
De zaak was aangespannen door studenten omdat zij zich niet konden inschrijven in het zogeheten BIG-register. Dat was het gevolg van fouten die gemaakt zijn door de school. In het BIG-register zijn officieel erkende gezondheidswerkers opgenomen. Door het ontbreken van deze registratie konden ze geen stageplek vinden.

De bachelor Medische Hulpverlening leidt studenten op tot ambulancehulpverleners, spoedeisendehulpmedewerkers en anesthesiemedewerkers.

Ruim miljoen euro schade

Bij de rechtszaak tegen de HAN zijn zestig studenten aangesloten. De exacte schade die zij hebben opgelopen moet nog worden vastgesteld. Volgens het Landelijk Studenten Rechtsbureau betekent ieder jaar vertraging in beginsel 20.000 euro schade.

Naast de rechtszaak tegen de HAN lopen er ook nog twee soortgelijke zaken tegen de Hogeschool Utrecht en de Hogeschool Rotterdam. In totaal gaat het om zo’n tweehonderd studenten en een claimbedrag van meer dan één miljoen euro.
https://www.telegraaf.nl/nieuws/1082647 ... -studenten
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Hoe meer allahtoontjes op school, hoe minder leraren er zijn te vinden die ze willen onderwijzen. dat is dan ook een ondankbare taak.
Lerarentekort Amsterdam nog groter: 10.000 leerlingen getroffen

In de week dat 16 Amsterdamse scholen dicht zijn door het lerarentekort, blijkt uit nieuwe cijfers dat de problemen nog groter zijn dan gedacht. Het lerarentekort loopt niet alleen in razend tempo op, het is ook oneerlijk verdeeld over de stad. Op basisscholen met veel achterstandsleerlingen zijn de problemen het grootst.

Dat blijkt uit nieuwe cijfers. Amsterdamse basisscholen komen 384 docenten tekort, blijkt uit de laatste telling, van november. Dat zijn er honderd meer dan drie maanden eerder. “De tekorten zijn veel groter dan mensen zich realiseren en ze lopen snel op,” zegt Arnold Jonk van schoolbestuur Samen Tussen Amstel en IJ. “Ik heb nu alweer opzeggingen binnen voor na de kerstvakantie.” Een basisschool in Amsterdam komt gemiddeld twee docenten tekort.

Docenten zeggen hun baan op, omdat ze in Amsterdam geen woning kunnen betalen of ­elders meer kunnen verdienen. Of ze gaan met pensioen, want het lerarenkorps vergrijst. “En we hebben te weinig vervangers klaarstaan,” ­aldus Jonk.

Wethouder Marjolein Moorman (Onderwijs) ziet met welke snelheid het de verkeerde kant opgaat. “Als we 384 docenten missen, treft dat 384 klassen en dus 10.000 Amsterdamse leerlingen.” Ze spreekt al langer over een onderwijs­crisis vanwege het lerarentekort, maar inmiddels vormt zich een nieuwe crisis: juist de scholen met de meeste achterstandsleerlingen en armoedeproblemen worden het hardst getroffen; in Nieuw-West, Noord en Zuidoost zijn de lerarentekorten drie keer zo groot als elders. “Lesgeven vraagt al veel van docenten en op die scholen vaak nog wat meer,” zegt Jonk. “Leraren kiezen voor andere scholen.”
En ook de schooltjes van de grachtengordeldieren worden getroffen. Dat zal veel stof doen opwaaien. Want sommigen zijn meer gelijk dan anderen.
De Amsterdamse schoolbesturen werken aan een noodplan. Wat daar precies in staat, kan Jonk nog niet zeggen, maar duidelijk is wel dat een vierdaagse schoolweek een serieuze optie is. Moorman gaat daar niet voor liggen, maar stelt wel eisen: het mag niet ten koste gaan van de kwaliteit en evenmin bijdragen aan meer ongelijkheid. “Het kan niet zo zijn dat deze maatregel alleen buiten de Ring wordt ingevoerd.”
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Gebruikersavatar
Pilgrim
Berichten: 51240
Lid geworden op: wo jan 17, 2007 1:00 pm
Locatie: Dhimmistad

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Pilgrim »

Tijd om de leerplicht af te schaffen! Er zijn immers toch geen docenten meer en dan zijn we gelijk ook van al die linkse indoctrinatie af... :finger:

Schriftelijke cursussen zijn net zo goed en je kan dan ook leerboeken aanschaffen zonder een eenzijdige linkerkant.
De Islam is een groot gevaar!
Jezus leeft maar Mohammed is dood (en in de hel)
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Leuk dat we zoveel kennis in het land hebben maar wat doen we ermee?
Een van de weinige hightech bedrijven is ASML die machines maken die computerchips kunnen maken.
Er is nog een bedrijf in de wereld die zulke machines maakt: Canon in Japan.
En nu wordt de verkoop van de allernieuwste tech die ASML heeft door de Amerikanen verboden voor China.
Nederland houdt chiptechnologie uit Chinese handen
De Verenigde Staten hebben Nederland onder druk gezet om de verkoop van gevoelige technologie aan China te blokkeren. Dat meldde persbureau Reuters maandag op basis van anonieme bronnen. Het gaat om de extreem ultraviolet (EUV) machine van het Veldhovense technologiebedrijf ASML. Die machine maakt de productie van zeer snelle computerchips mogelijk.

Het lobbyen door de VS begon volgens Reuters in 2018. Toen had de Nederlandse overheid ASML een exportvergunning voor EUV-machines verleend. De Amerikaanse minister van buitenlandse zaken Mike Pompeo zou afgelopen juni aan premier Mark Rutte hebben gevraagd ASML’s exportvergunning in te trekken. Tijdens een bezoek aan het Witte Huis zou Rutte nog eens op de veiligheidsrisico’s van de verkoop zijn gewezen.

ASML wil niet ingaan op het artikel van Reuters, maar woordvoerder Monique Mols bevestigt dat de exportvergunning voor de EUV-machine in 2019 niet is verlengd. “We hebben de vergunning opnieuw aangevraagd en wachten nog steeds op een beslissing”, zegt Mols. Ze benadrukt dat het alleen gaat om de vergunning voor ASML’s EUV-machine. De oudere DUV (deep ultraviolet) mag het bedrijf gewoon exporteren.
[...]
Door de vergunning van ASML niet te verlengen, dwarsboomde de overheid de verkoop van een EUV-machine ter waarde van 134 miljoen euro aan een Chinees chipbedrijf. Toch verwacht ASML zijn omzet in China dit jaar te verhogen, met of zonder de nieuwe technologie. “Het is gewoon een groeimarkt,” aldus persvoorlichter Mols. Gevraagd of ASML zich zorgen maakt over technologie-overdracht aan China, antwoordt zij: “Wij leveren al 25 jaar aan China, en dat blijven we doen.”
https://www.trouw.nl/economie/nederland ... ~b38ea6ac/
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Het komt door het lerarentekort. Ik herhaal: het komt door het lerarentekort.
Middelbare scholen slaan alarm: niveau nieuwe brugklassers omlaag

Middelbare scholen moeten vaker brugklassers bijspijkeren die met achterstanden van de basisscholen komen. Door het lerarentekort merken ze dat meer leerlingen niet het gewenste niveau hebben.

Sectororganisatie VO-raad vreest dat de leerachterstanden alleen maar groter worden als er geen oplossing komt voor de problemen op basisscholen.

Signalen

Sectororganisatie VO-raad krijgt ‘de eerste signalen’ binnen van een achteruithollend niveau bij brugklassers, met name op plaatsen waar het lerarentekort het hardst toeslaat. ,,Docenten zien dat lang niet alle leerlingen het niveau op de basisschool halen en veel moeten repareren. Dat probleem neemt alleen maar toe met het lerarentekort”, verklaart voorzitter Paul Rosenmöller.

Middelbare scholen maken zich grote zorgen over wat nog komen gaat. Als het niet lukt om de schade te repareren, moeten leerlingen naar een lager schoolniveau of worden ze bij hun overgang naar de brugklas al gelijk lager geplaatst. Rosenmöller: ,,Voor de kinderen is deze situatie echt het ergst. Zij kunnen hun talenten niet voldoende benutten.”

Tekort

Middelbare scholen staken al enige tijd mee met hun collega’s op basisscholen. Docenten ervaren een hoge werkdruk, maar maken zich bovenal zorgen over de problemen in het basisonderwijs. Rosenmöller wijst op de ramingen die een tekort van duizenden leerkrachten voorspellen. ,,Ook wij blijven duwen om te zorgen dat het onderliggende probleem wordt aangepakt. Het staat hoog op de agenda.”

Want als meer leerlingen met vooral leesachterstanden moeten worden bijgespijkerd, betekent dat een grotere belasting voor docenten op middelbare scholen. Knook: ,,Alle vakken zijn talig, dus daar zijn enorm veel zorgen over. Docenten moeten er harder aan trekken om de leerlingen erbij te houden.”

De brugklassers komen vooral met leesachterstanden op de middelbare school. Zeker leerlingen die thuis geen extra hulp krijgen, gaan achterlopen. ,,We zien dat nu al gebeuren, maar ik vrees het ergste voor de leerlingen die nu in groep 8 komen”, zegt Maryse Knook, directeur-bestuurder van Open Schoolgemeenschap Bijlmer in Amsterdam.

Op dit moment worden met name de grote steden hard geraakt door een tekort aan leraren op basisscholen. Er zijn klassen die steeds wisselende gezichten zien, omdat er een heel schooljaar geen vaste leerkracht te vinden is. Met name scholen in achterstandswijken hebben moeite om vacatures te vervullen.
https://www.ad.nl/binnenland/middelbare ... ~a319abef/
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Wie kan het beste dreigen? China of de USA? Ik gok op USA.
Kamer: Niet zwichten voor druk VS en China rond ASML

Nederland zit in de maag met de aanvraag van een exportvergunning van een speciale chipmachine van ASML naar China. Waar eerder de Verenigde Staten dreigden met sancties als die vergunning afgegeven wordt, laat nu ook China weten dat weigering niet zonder gevolgen zal blijven. Maar zwichten voor zulke druk is geen optie, klinkt het in de Tweede Kamer.
[...]
,,We moeten zelfstandig kunnen nadenken. In Europa moeten we volwassen worden wat betreft onze economische rol in de wereld. Het is niet goed als de VS gaat bepalen wat goed en niet goed is. Wij moeten zelf die afweging kunnen maken’’, zegt CDA-Kamerlid Mustafa Amhaouch. Coalitiegenoot VVD is dezelfde mening toegedaan. Kamerlid Arne Weverling: ,,Als Nederland bepalen we zelf of we een exportvergunning verlenen of niet, dat doen niet de Amerikanen of Chinezen.’’
[...]
,,Als dat gevaar dreigt, moeten we geen vergunning geven.’’ Nederland moet zich niet van de wijs laten brengen door buitenlandse dreigementen, vindt Van Ojik. ,,Het is allemaal ketelmuziek, we moeten ons door geen van de partijen onder druk laten zetten en de technologie toetsen met behulp van ons eigen instrumentarium. Je kunt alleen respect afdwingen als je niet je oor laat hangen naar een van de twee.’’
Maar wat is dan wel een optie? Er zal gekozen moeten worden.
Een polderoplossing zou zijn: een export verbod naar zowel China als de USA. Beide landen zijn de techniek niet machtig.
https://www.ad.nl/politiek/kamer-niet-z ... ~ae5c9637/
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Mahalingam
Berichten: 52064
Lid geworden op: za feb 24, 2007 8:39 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Mahalingam »

Ik heb al eerder bericht over de waanzin van het huidige reken- en wiskundeonderwijs.
En er worden maatregelen genomen om het nog slechter te maken.
Banger voor breuken dan voor de stelling van Pythagoras
[...]De gevolgen van slecht rekenonderwijs zijn enorm. Door de oneindige hoeveelheid verhaaltjessommen denken vele vmbo-leerlingen dat ze niet kunnen rekenen, terwijl ze moeite hebben met begrijpend lezen. Mijn gymnasiasten zijn banger voor breuken dan voor de stelling van Pythagoras. Mijn instromende mbo-studenten bij informatica aan de hogeschool hebben nooit geleerd te rekenen met letters. Het is voor hen vrijwel onmogelijk om de wiskundevakken bij te benen.
[...]
Routinematig rekenen met ‘kale’ breuken moet in het primair onderwijs goed worden aangeleerd. In het voorstel van curriculum.nu, de geplande vernieuwing van de vakinhoud van het basis- en voortgezet onderwijs, wordt dit doorgeschoven naar het voortgezet onderwijs. Je moet even goed lezen om dit door te krijgen. Er is namelijk heel slim – zoals vaker bij onderwijsvernieuwing – gebruik gemaakt van newspeak. In het primair onderwijs moeten leerlingen voortaan rekenen met „benoemde breuken”. Hiermee wordt bedoeld: breuken in een verhaaltjessom, bijvoorbeeld ‘een vierde pizza’. Dit betekent een verdere niveaudaling van het rekenonderwijs op het primair onderwijs.
[...]
Het is mij sowieso totaal onduidelijk welk probleem curriculum.nu moet oplossen. Ook mijn collega’s weten dit niet. Hoewel, de meesten hebben er zelfs nog nooit van gehoord. Ik vind het voorstel onleesbaar en vol modieuze vaagpraat als „creatief denken”, „het maken van infographics”, en „probleemoplossen”. Hoe is het mogelijk om over zoiets eenvoudigs als wiskunde en rekenen zoveel bladzijden vol te schrijven? Het voorstel is voor mij één onbegrijpelijke, vage verhaaltjessom van 84 bladzijden.

Kortom, dit is mijn commentaar op curriculum.nu:

Er ontbreekt een probleemanalyse.
De schrijvers van curriculum.nu zijn niet toegerust om een curriculum te ontwikkelen.
Er ontbreekt een evaluatie van het voorgaande beleid.
Er is geen draagvlak.
De kwaliteit van het voorstel is belabberd.

Frustreren

Doorgaan met dit project zal de toch al overbelaste wiskundeleraren frustreren en het niveau van het wiskundeonderwijs verder doen dalen. Deze zoveelste onderwijsvernieuwing moet per direct worden stopgezet.
https://www.nrc.nl/nieuws/2020/01/20/ba ... s-a3987426
Wie in de Islam zijn hersens gebruikt, zal zijn hoofd moeten missen.
Gebruikersavatar
Ariel
Berichten: 89675
Lid geworden op: wo apr 07, 2004 10:30 pm

Re: Nederland.... kennisland ???

Bericht door Ariel »

Scholenkoepel radeloos door criminele leerlingen: ’Doorgeladen wapens en cocaïne’

De scholenkoepel iHub slaat alarm over criminele leerlingen. Binnen de koepel, waaronder 30 scholen vallen met speciaal onderwijs in de Randstad, hebben zich ernstige incidenten voorgedaan. Het gaat dan onder meer om een leerling die een doorgeladen vuurwapen trok in een school, een opgeblazen gevel door een vuurwerkbom en leerlingen die cocaïne op zak hebben.

Dat meldt RTL Nieuws. Volgens de scholenkoepel wordt de situatie steeds erger en daarom wil de organisatie ermee naar buiten. „Als we dit in de doofpot blijven stoppen en dit niet agenderen, zal er uiteindelijk geen oplossing komen”, zegt bestuurder Mariëtte van Leeuwen van de scholenkoepel tegen de nieuwszender.

Bij iHub zijn basisscholen, middelbare scholen en mbo-scholen aangesloten, onder meer in Rotterdam en Amsterdam.

Het afgelopen jaar telde de scholenkoepel meer dan 3500 incidenten. Het gaat dan van schoppen en slaan tot wapenbezit en drugshandel. Met name de ernstige incidenten namen de afgelopen drie maanden flink toe, zegt Van Leeuwen: „We zien nu in drie maanden wat we eerder in drie jaar zagen.”

Volgens Van Leeuwen staan er ook wel eens ’gangs’, ofwel jeugdbendes, voor een school. Die staan daar dan „omdat er een prijs op het hoofd van een leerling gezet is.” Deze jeugdbendes laten zich volgens haar inspireren door rappers uit de Verenigde Staten en drillmuziek, een muziekstroom afkomstig uit Chicago. Hierin dagen rappers uit verschillende gebieden elkaar uit.

Docenten zeggen steeds banger te zijn. Een van hen zegt op weg naar huis steeds in de achteruitkijkspiegel te kijken of niemand haar achtervolgt.

Van Leeuwen zou graag meer hulp krijgen van jeugdzorg, politie en justitie.
The heart of the wise inclines to the right,
but the heart of the fool to the left.
Plaats reactie